Projeto "Brinquedos e brincadeiras folclóricas"

  Nesse 3º bimestre, as professoras planejaram atividades considerando o projeto "Brinquedos e brincadeiras folclóricas". O projeto tem como objetivo o resgate do folclore popular regional ou nacional tão desvalorizado e esquecido no cotidiano escolar e familiar possibilitando assim o resgate de brinquedos e brincadeiras folclóricas. As atividades desenvolvidas contemplam todos os eixos apresentados pelo Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil: Linguagem oral e escrita, Natureza e sociedade, Matemática, Música, Artes visuais e Movimento.

Confiram alguns momentos vividos por nossas crianças durante o projeto!!

BERÇARIO
PROF. NAIDE


No berçário o Folclore também teve destaque!
As crianças brincando com petecas...

e se caracterizaram ao som da música “Boi da cara preta”!!

MATERNAL I
PROF. ROSEMAR

O folclore é uma manifestação baseada em conhecimento popular que tem múltiplas expressões: cantigas de rodas, brincadeiras, canções de ninar, jogos, mitos e lendas. Por esses motivos, o Maternal I desenvolveu uma série de atividades: construção de brinquedos folclóricos, histórias e parlenda.



Confecção da peteca... Que sujeira!

Desenvolvendo a coordenação motora dos pequenos, atividade coletiva: amassando papeis.
  

 Meu pintinho amarelinho... Ampliar o repertório histórico e cultural das crianças por meio de músicas, jogos e brincadeiras dos tempos de seus pais e avós.
   

 Brincadeira da corre-cutia junto com o Maternal II foi uma farra!
  

  
LEITURA - um hábito a ser cultivado desde os pequenos! 

  Os nossos pequenos adoraram a sensação de usar um material simples – cola colorida, mas que despertou muito interesse e motivação!!

 Fantoche de mão... Amamos!
 

MATERNAL II

MATERNAL I A - PROF. FLÁVIA
MATERNAL I B - PROF. MARIANA

Manter a tradição e transmitir às gerações as manifestações culturais foram as metas das atividades vivenciadas. Os alunos do Maternal II, através do Projeto "Brinquedos e brincadeiras folclóricas" resgataram lendas, parlendas, músicas, brinquedos e brincadeiras folclóricas.

Na roda temática, os alunos apresentaram os brinquedos folclóricos trazidos de casa, destacando suas características e a utilização dos mesmos.

Depois, aproveitamos a área externa de nossa escola para compartilharmos os brinquedos.

Foi muito divertido!

    O trabalho de confecção de um brinquedo folclórico encantou os alunos. Eles adoraram enfeitá-la com papéis coloridos. A expectativa par asoltar a pipa fo intensa.

Tudo foi uma festa!!  

I ETAPA

I ETAPA A - PROF. JUREMA

I ETAPA B - PROF. IVANETE

Vejam a turma da Etapa I em um dia feliz. Assim com todos os alunos de nossa escola, eles confeccionaram e levaram para casa um brinquedo folclórico. Nossa turma conheceu o “rabo de foguete”!! Eles brincaram na área esterna da escola, e no dia seguinte levram para casa. Era notória a felicidade deles tanto na hora do brincar como no dia de levarem o brinquedo.

Os alunos do Etapa I na sala conheceram a Lenda do Saci. Paralelo a esta atividade fizemos uma brincadeira no pátio com bambolês. As crianças deveriam movimentar-se com um pé só, dada a ordem “Saci sai da mata”.



Os brinquedos folclóricos preferidos eleitos pelos alunos da II Etapa B, foram o bilboquê e o rabo de foguete, confeccionados de forma simples, utilizando-se materiais recicláveis.

Todos adoraram esses momentos!!

II ETAPA

II ETAPA A - PROF. VERA

II ETAPA B - PROF. RAQUEL

II ETAPA C - PROF. ELIANE

  Os alunos da II Etapa aprenderam a pular amarelinha e se encantaram. No início algumas crianças não conseguiam pular num pé só, a coordenação não ajudava. Depois de alguns dias brincando era visível o progresso de todos, que aguardavam ansiosos pelo momento da brincadeira. Esse resgate foi muito importante.

  Um dos brinquedos confeccionado pelas crianças foi o Bilboquê. Como gostam muito de trabalhar com cola colorida, ela foi utilizada para a decoração e depois curtiram muito a brincadeira. O momento mais esperado foi o de poder levar para casa um brinquedo folclórico confeccionado por eles mesmos.

Os alunos da II Etapa trabalharam com a reescrita coletiva de parlendas e quadrinhas, através de texto fatiado. A classe era dividida em grupos e, pelo som, tinham que selecionar a parte indicada pela professora. Depois faziam a leitura diariamente dos cartazes.

Os alunos da II Etapa C, além de trabalharem com parlendas, lendas, trava-língua, músicas folclóricas, confeccionram também seus brinquedos folclóricos.

Vejam só! Após confeccionarem o brinquedo currupio (com linha e botão), divertiram-se muito!!

Após a confecção do bilboquê, as crianças brincaram pra valer...

Olha que alegria!

Competição de Pé de Lata. Quem irá vencer?

 Resgatamos a brincadeira de elástico, desenvolvendo a coordenação motora