quinta-feira, 26 de abril de 2012

18/04 - DIA NACIONAL DO LIVRO INFANTIL

    Neste dia tão especial, organizamos um espaço exclusivamente para nossas crianças ouvirem e contarem histórias!!
    Vejam nas imagens a seguir, a alegria e o envolvimento das nossas crianças!







“Ter acesso à boa leitura é dispor de uma informação cultural que alimenta a imaginação e desperta o prazer pela leitura. A intenção de fazer com que as crianças, desde cedo, apreciam o momento de sentar para ouvir histórias exige que o professor, como leitor, preocupe-se em lê-la com interesse, criando um ambiente agradável e convidativo à escuta atenta, mobilizando a expectativa das crianças, permitindo que elas olhem o texto e as ilustrações enquanto a história é lida.

Quem convive com crianças sabe o quanto elas gostam de escutar a mesma história várias vezes, pelo prazer de reconhecê-la, de apreendê-la em seus detalhes, de cobrar a mesma seqüência e de antecipar as emoções que teve da primeira vez. Isso evidencia que a criança que escuta muitas histórias pode construir um saber sobre a linguagem escrita. Sabe que na escrita as coisas permanecem, que se pode voltar a elas e encontrá-las tal qual estavam da primeira vez.”

Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil
Volume 3

segunda-feira, 12 de março de 2012

QUEM SOMOS?

A EMEB - Escola Municipal de Educação Básica “- Jacinto Guilherme de Moura”, é uma escola que atende crianças de Educação Infantil a partir dos 4 meses até 5 anos de idade, nos turnos manhã, tarde e integral – para as mães que trabalham.

Nossa escola foi inaugurada em 05 de agosto de 1995 e atualmente está sendo ampliada para melhor atender as necessidades das crianças, com espaços organizados para os momentos de repouso, leitura e demais atividades, além de um espaço externo adequado para as brincadeiras.

Nossas crianças são divididas em turmas - considerando a faixa etária: Berçário 1 e 2, Maternal 1, Maternal 2, Etapa 1 e Etapa 2. As crianças de período integral são também divididas em turmas – manhã e tarde.

Nosso quadro de funcionários é composto por funcionários efetivos e terceirizados. Os cargos efetivos são: Diretora, Professora Coordenadora Pedagógica, Professoras, Educadoras, Cozinheira e Auxiliares de limpeza; os terceirizados prestam serviço na limpeza e na cozinha.

Nossos alunos usufruem de materiais pedagógicos adequados a cada faixa etária, que favorecem seu desenvolvimento: livros diversificados de literatura infantil, jogos educativos, fantoches de diversos personagens, aramados, brinquedos de faz de conta, além de CDs e DVDs infantis, TVs, rádios e computadores. Anualmente, todas as crianças recebem o kit escolar fornecido pela Prefeitura Municipal através da Secretaria da Educação.

O trabalho pedagógico de nossa escola organiza-se, primordialmente, segundo os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, documento do Ministério da Educação, tendo como objetivo o desenvolvimento integral das crianças, em seus aspectos físico, emocional, intelectual e social. Importante lembrar que a Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica – de acordo com Lei 9394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, assumindo, cada vez mais, grande importância na formação do cidadão, considerando-o como sujeito histórico e ativo.

As atividades planejadas pelas professoras seguem os eixos definidos pelo documento: Linguagem oral e escrita, Matemática, Natureza e Sociedade, Movimento, Artes e Música, possibilitando as crianças construir seu conhecimento a partir de suas próprias experiências, na interação com o mundo e com as pessoas que fazem parte de seu universo.

Nossa escola se constitui, por excelência, um espaço de socialização – convívio coletivo, pois propicia o contato e a convivência com adultos e crianças de várias origens socioculturais, de diferentes religiões, etnias, costumes, hábitos e valores, fazendo dessa diversidade um campo privilegiado da experiência educativa.

Mas não estamos sozinhos nessa tarefa de formação! A família tem um papel fundamental nesse processo, devendo participar ativamente do desenvolvimento da criança, reforçando o trabalho da escola, esclarecendo dúvidas que geralmente surgem no processo de desenvolvimento da criança e evitando a ansiedade quanto à obtenção de resultados imediatos e superficiais na educação de seus filhos. É direito dos pais participar dos colegiados da escola - APM e Conselho de Escola, instrumentos democráticos de participação na organização escolar de nossas crianças.

“Pense em deixar um mundo melhor para seu filho; preocupe-se em deixar um cidadão melhor para o mundo".

sexta-feira, 11 de novembro de 2011

RODA DE LEITURA

   Na sala de aula, costumamos sentar em roda e as crianças escolhem a história que será lida. Trabalhamos vários gêneros literários, incluindo poesia, textos jornalísticos e receitas de culinária. Temos alguns livros na classe e a nossa biblioteca móvel. Na sala da Etapa 2-A, já é possível trabalhar com hipóteses sobre as imagens, então, às vezes, mostro apenas a capa do livro, falo o título e as crianças tentam adivinhar o que vai acontecer. Elas já sabem diferenciar as letras das gravuras, fazendo a pseudoleitura. Fazemos atividades em que eles recontam a história de maneiras bem diferentes.
   Estes momentos proporcionam entretenimento e prazer, e as crianças podem munuseá-los...






BRINQUEDOS FOLCLÓRICOS

ETAPA 1 A

   No mês de agosto enfatizamos o folclore, pois através dele podemos conhecer danças, cantigas, parlendas, lendas, crendices, artesanatos, brincadeiras e brinquedos, que são transmitidos de geração para geração.
   As crianças da etapa 1 A junto a professora puderam confeccionar um pião utilizando sucatas (palito de fósforo, tampinha de refrigerante, EVA. e cola colorida).
   Assim puderam relembrar um brinquedo que desenvolve a coordenação motora, além de ser muito divertido.
  Após a confecção do brinquedo, as crianças brincaram bastante e depois puderam levar para casa.





ETAPA 1 B

   Durante os meses de agosto e setembro, as crianças da Etapa 1 B realizou diversas atividades direcionadas as brincadeiras folclóricas, dentre elas a confecção do “Pé de Lata”. Foi grande alegria para as crianças poderem conhecer e participar desta brincadeira, pois dividiram com seus pais essas experiências vividas em nossa escola.




    As crianças ficam muito felizes quando vamos para a quadra desenvolver brincadeiras direcionadas. Com esta não foi diferente: brincamos com bola entre as pernas, sobre a cabeça etc. Percebemos grande colaboração dos maiores para com os menores quanto ao auxílio em orientá-los durante a atividade, promovendo união e amizade entre eles.


quinta-feira, 10 de novembro de 2011

Reforma e ampliação de nossa escola!!!

   A Prefeitura de Araçatuba emitiu ordem de serviço para obras de reforma e ampliação da Escola Municipal Jacinto Guilherme de Moura, no bairro Pedro Perri. Em reunião realizada com pais e a equipe da escola, na noite de quarta-feira (09/11), o prefeito Cido Sério apresentou a planta da obra aos presentes.

   Também participaram os vereadores Joaquim Pereira de Castilho (PTB) e Rivael Papinha (PSB), além de representante do vereador Edval Antônio dos Santos (PTB); a secretária da Educação, Beatriz Soares Nogueira, o de Planejamento, Éderson Silva, e a de Governo, Tânia Gimenez, também estavam presentes, bem como a diretora da Escola, Fernanda Hernandes Quaggio.

   O investimento será de R$ 749.940 mil e será aplicado na construção de sanitário adaptado masculino e feminino com vestiário, sala de professores, seis novas salas de aula, além da ampliação do pátio coberto e ampliação do berçário, que contará com sanitário e lactário.

   Também serão construídos dois quiosques, instalado o playground, além de adequar todo o prédio às normas de segurança exigidas pelo Corpo de Bombeiros. A empresa responsável é a Capuí Engenharia.

   A Escola Municipal Jacinto Guilherme de Moura possui 200 crianças matriculadas, aproximadamente, com idade entre quatro meses até cinco anos.

Fonte: http://www.aracatuba.sp.gov.br/noticias.php?IDP=901






quarta-feira, 19 de outubro de 2011

AGOSTO FOLCLÓRICO

MATERNAL 2 A   

      Durante o mês de agosto, a proposta de trabalho da escola se voltou para que as crianças conhecessem um pouco mais sobre o riquíssimo folclore brasileiro.

   Nossas professoras desenvolveram suas atividades de maneira simples, objetivando o crescimento cultural de nossos alunos, através das histórias contadas, dando preferência para as lendas, com seus personagens apresentados de forma a encantar as crianças. Também não deixamos de apresentar as brincadeiras e brinquedos, que fazem parte da infância de uma grande parte dos pais e avós de nossos pequenos, e que mais despertaram o interesse e curiosidade nas crianças.

   Dessa forma ao maternal 2-A foi apresentado um brinquedo fácil de fazer e que despertasse o interesse em brincar, a “CAPUCHETA”. Trata-se de uma folha com dobras, amarrada com linha, que imita uma pipa ou papagaio.

    Foi um trabalho realizado com sucesso e muita alegria, pelas crianças e pela professora, pois foi um momento de aprendizagem acompanhado de diversão. As crianças puderam perceber qual a direção do vento que era fundamental para que a CAPUCHETA subisse, ter atenção para que elas quando estivessem correndo não trombassem com os colegas, e também se ajudavam quando outra criança tinha problemas com o seu brinquedo.

                                                        Aprender brincando é tudo de bom!